——体育学院党委书记周明同志在深入学习实践科学发展观动员大会上的讲话
同志们：
按照党中央、省委和学校党委的统一部署安排，我们在这里召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，参加动员会的有学校派驻我院学习实践科学发展观活动指导检查组龚毅力书记和体育学院全体教工、学生党员。今天的主要任务是按照党中央、省委和学校党委的安排要求，对全院开展深入学习实践科学发展观活动进一步全面动员部署。
全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略决策。党中央对这次学习实践活动高度重视。在去年9月19日召开的全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上，胡锦涛总书记发表了重要讲话，科学分析了国际国内形势的新变化以及党和国家事业发展的新要求，精辟阐述了在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，全面部署了把贯彻落实科学发展观提高到新水平的目标任务，明确提出了学习实践活动的基本要求，为全党开展学习实践活动指明了方向。按照中央的统一部署，学习实践活动从去年9月份开始，用一年半左右的时间，分三批相继展开。近日，中央和省委分别召开会议，认真总结第一批学习实践活动情况，对第二批学习实践活动进行了动员部署。全校各级党组织和广大党员干部，一定要认真学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话，按照姜异康书记在山东省动员大会上提出的要求，准确把握中央和省委的整体部署，紧密联系我校建设高水平大学面临的新形势、新任务，充分认识开展学习实践活动的重大意义，切实增强学习实践科学发展观的政治责任感、现实紧迫感和历史使命感。下面，我代表院党委结合我院实际，就我院如何开展好学习实践科学发展观活动，讲四点意见。
一、充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，切实增强学习实践科学发展观的紧迫感和责任感
开展学习实践科学发展观活动，是党的十七大基于当前我国改革开放、经济和社会发展需要作出的重大战略部署，是全党一项重要的政治任务。我们一定要从党和国家工作全局、从经济社会发展对高等教育事业发展的要求出发，深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义和历史意义。
（一）开展学习实践活动，是用中国特色社会主义理论武装全党的重大举措。
在党的建设中，理论武装工作始终是首要的任务。我们党历来十分注重用党的最新理论成果武装广大党员干部的头脑。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，继承和发扬了我们党三代中央领导集体关于发展的重要思想，创造性地提出了科学发展观。科学发展观提出五年多来，越来越凝聚起推动发展的强大动力，越来越显示出自身强大的真理力量，越来越得到全党全国人民的衷心拥护，对我国经济社会和各项事业发展起到了巨大的指导推动作用。实践告诉我们，认真学习、深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，坚持不懈地用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，是我们必须长期坚持和紧抓不放的重大任务。我们开展这次学习实践活动，就是要进一步增强学院广大党员特别是党员领导干部贯彻科学发展观的自觉性和坚定性，为推进中国特色社会主义事业，进一步奠定坚实的思想基础、政治基础和组织基础。
（二）开展学习实践活动，是加强党的执政能力和先进性建设的必然要求。
我们党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心，建设和发展中国特色社会主义，要靠党的先进性来引领，要靠不断提高执政能力来推进。科学发展观丰富了党的执政理念，赋予党的先进性新的时代内涵，对提高党的执政能力提出了更高要求。开展学习实践活动，有利于全面提高各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力，引导广大党员不断提高自身素质、积极发挥先锋模范作用。
在新形势下，提高执政能力，保持和发展党的先进性，首要的就是深入贯彻落实科学发展观，不断提高我们党领导科学发展的能力，这也是关系学院未来长远发展最核心、最关键、最根本的举措。这次学习实践活动，一个显著特点就是强调实践特色，重在提高各级党组织、领导班子和领导干部的执政能力和执政水平。通过开展学习实践活动，有利于我们转变不符合科学发展的思想观念，有利于我们解决制约科学发展的突出问题，有利于我们克服部分干部中存在的怕担责任、精神不振、懒散拖沓的不良作风，不断提高党员领导干部的政治素养和工作水平，进一步增强各级党组织推进改革开放、领导科学发展、促进社会和谐的能力，永葆党的先进性。
（三）开展学习实践活动，是加快学院建设的重大机遇。
近年来，学院发展取得了实质性的新进展，但我们也应该学院的建设和发展与科学发展观的要求还存在差距，许多深层次问题还需要解决，特别是在新的发展阶段，学院面临着新的形势，经济社会对高校人才培养、科学研究、社会服务提出了新的要求。对高校加强内涵建设、提高办学质量提出了新的要求。学校党委提出的“立足内涵发展、突出办学特色、推进高水平大学建设”，体育学院党委提出的“遵循科学规律、深化学院改革、实现跨越式发展”，引导广大党员深入领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，坚定贯彻落实科学发展观的自觉性，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，在怎样科学发展、如何实现科学发展等重大问题上形成共识。
在这种形势下，扎实开展学习实践活动，教育引导广大党员干部坚定信心、迎难而上，以科学发展观武装头脑，牢固树立科学发展的理念，真正把坚持科学发展观作为应对危机的治本之策是非常迫切和必要的。通过深入学习实践科学发展观，提高思想认识，充分认识这次学习实践活动的重大意义，增强责任感、使命感，正确认识学院发展的成绩和差距，做到自信不自满；正确认识学院发展的条件和挑战，做到知难不畏难，进一步增强学院发展的紧迫感和责任感，变压力为动力，变挑战为机遇，努力推动各项工作落地实处，继续保持学院又好又快发展的良好势头。
二、准确把握总体要求，扎实推进学习实践科学发展观活动
（一）明确学习实践活动的指导思想
深入开展学习实践科学发展观活动，必须全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻胡锦涛总书记一系列重要讲话，努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标。”
以党员领导干部为重点，组织全院党员深入学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，紧紧围绕学校“立足内涵发展、突出办学特色、推进高水平大学建设”开展学习实践活动，着力转变思想观念，提高科学发展能力，重点解决影响和制约学院科学发展的重点问题，构建和完善有利于学院科学发展的运行体制，切实把学院教职工的思想和行动统一到建设高水平大学的目标上来，推动学校、学院的科学发展，开展具有特色的工作。
（二）准确把握学习实践活动的目标要求
1、提高思想认识。进一步加深广大党员、干部特别是领导干部对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；进一步按科学发展观要求解放思想，转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，使院领导班子和全体党员教师在学院要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展等重大问题上形成共识，把思想认识统一到科学发展观的要求上来。
2、全面提高教育教学水平。切实加强教学名师、学术名师和青年教师的培养，加强教学团队建设，进一步完善学院师资队伍结构。切实加强教学改革与研究，进一步推出更多的教学研究成果。切实推进教学质量与教学改革工程，切实加强教学实验室建设和开放力度，努力打造实践教学硬、软件建设新平台。进一步提高实践教学质量，切实加强对学生的管理和引导，进一步帮助学生树立正确的人生观、价值观和就业观。
3、坚持实事求是，解决突出问题。要在切实解决影响和制约学院科学发展的突出问题上下功夫，要在努力解决师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题上下功夫。
具体到我院目前需要解决的问题：提高领导班子、党员干部领导科学发展的能力；以科学发展观统领学院全局工作，抓好体育学院跨越式发展工作；深化学院内部机构改革，深化学院分配制度，建立更加科学的激励机制，深化职称制度改革，建立科学合理的人才评价体系；重视学院的学科建设和团队建设；坚持教学改革，开展丰富多彩的教研活动，营造一个良好的教学、科研氛围；提高人才培养质量；全面推进学科建设；加强人才队伍建设；落实学校加强文化建设；加强学校体育设施硬件建设，改善体育学院办学条件等十个方面的问题。解决问题要尽力而为，量力而行，确保实效。
4、创新体制机制。认真梳理学院现行体制和机制，探索完善符合科学发展观要求的学院党政及学术管理体制、业绩评价机制、人事聘任机制和资源配置机制，不断创新，保证科学发展的体制建设，不断完善保障和促进科学发展制度体系，重点解决制度缺失和体制障碍等突出问题，着力构建充满活力、富有效率和有利于科学发展的院内管理体制和运行机制。
5、在推动科学发展上取得新进展。进一步增强党员、特别是党员领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，把科学发展观的要求转化为推进科学发展的坚强意志，谋划科学发展的正确思路，领导科学发展的实际能力，促进科学发展的有效措施，增强党性修养提高思想觉悟的自觉行动，努力促进学院各项工作又好又快发展。
6、认真做好总结。在上级主管部门的指导下，每一个阶段都要认真作出总结。
（三）严格遵循学习实践活动的基本原则
1、坚持解放思想。按照“学校方案”的要求，以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步更新发展观念，转变发展思路，破解发展难题，完善运行体制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合体育教育工作的规律，使学院建设更加符合科学发展观的要求。
2、突出实践特色。把学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神和总结改革开放30年成功经验结合起来；与学校建设高水平大学目标结合起来；与加强师德师风建设结合起来；与解决党性党纪党风方面存在的问题结合起来，把实践特色贯穿活动全过程。
3、贯彻群众路线。充分发扬民主，认真听取多方意见和建议，真诚的接受评议和监督。要把教职工的满意度作为衡量学习实践活动成效的重要依据。
4、正面教育为主。要充分调动党员参与学习实践活动的主观能动性，组织广大党员、干部深入学习实践科学发展观，实事求是查找存在的问题，深刻分析问题产生的原因，全面总结经验教训，认真开展批评与自我批评，增强自我提高能力，进一步明确努力方向。
三 、严格步骤，注重方法，扎实推动学习实践活动不断深入
根据学校统一部署，学院学习实践活动从2009年3月开始，至2009年7月结束。整个学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。
第一阶段，即学习调研阶段（3月中旬至4月底）。这一阶段的主要任务是深入学习、广泛调研，继续解放思想，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要重点抓好学习调研、解放思想讨论及3000字以上的调研报告撰写两个环节。
第二阶段，即分析检查阶段（4月底至5月底）。这一阶段的主要任务是开好领导班子专题民主生活会和各支部全体党员专题民主生活会，深刻查摆我们在思想认识、精神状态、工作作风、体制机制等方面存在的突出问题，精心组织群众进行民主评议，多方进行科学论证，形成高质量的分析检查报告。重点抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节。
第三阶段，即整改落实阶段（5月底至7月上旬）。这一阶段的主要任务是要针对查摆出的问题和差距，研究制定整改措施，建立健全推动学院科学发展的规章制度，形成长效机制。要重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节。
四、加强领导，精心组织，确保学习实践活动卓有成效。
切实加强对学习实践活动的领导和指导，思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，确保学习实践活动的各项要求落到实处。
（一）落实领导责任。学习活动由学院党委统一领导和组织实施。成立学院深入学习实践科学发展观活动领导小组，领导小组组成人员如下：
组长：周明 李洪亮 成员：毕玉刚 杨磊 亓圣华
领导小组下设办公室，办公室下设综合、宣传、学生三个工作组负责日常工作。
其中办公室组成人员如下：
主任：毕玉刚（兼）
副主任：王建华 刘正泉 石卫华
成员：张茂华 田庄 徐义良 刘新宇 董昱 顾民杰 赵延军 朱磊磊 刘超
（二）创新活动形式。在坚持学习实践活动基本要求的前提下，院党支部应针对党员领导干部、教职工党员、学生党员等不同层面，提出不同要求，进行分类指导，创新活动载体，搭建实践平台。要充分发挥党支部的作用，积极探索有效形式，确保广大党员全员全程参加。鼓励根据实际情况，因地制宜探索创新，是学习实践活动充分体现时代性和创造性。
（三）加大宣传教育力度。充分利用学院宣传媒体，开设深入学习实践科学发展观活动专栏和网页，围绕学习实践活动主题，宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传学习实践科学发展观的先进典型，宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效，为学习实践活动营造良好的舆论氛围。
（四）统筹兼顾，协调推进各项工作。当前，学院工作十分繁重。各支部要把学习实践活动当作推动工作的重要机遇和强大动力，把学习实践活动同深入贯彻落实党的十七大以来的一系列重点部署，同学校当前的重点任务，同促进学院各项工作，同推动广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、做表率相结合，要保质保量的认真完成学校学习实践科学发展观活动领导小组要求的30学时的集中学习任务。通过学习实践活动促进各项工作，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。真正做到两手抓、两不误、两促进。
同志们，以今天的动员大会为标志，我院深入学习实践科学发展观活动正式拉开了帷幕。同志们，搞好学习实践活动，意义重大、责任重大，任务光荣。中央、省委和学校党委对这次活动要求很高，我们一定要振奋精神，统一思想，以高度的政治责任感和开拓进取、求真务实的作风，积极投身到学习实践活动中来，确保我院学习实践活动取得切实成效。
